随着国家制造业持续快速发展，以及工业化进程的不断加快，当前各类应用型、技能型人才需求量巨大。

针对这一问题，全国人大代表、山东省泰安市泰山玻璃纤维有限公司设备动力部部长温广勇在全国两会期间建议，深化职业教育改革，培育新时代技能人才，提升农民工职业技能素质，实现城乡经济共同发展。

“职业教育作为教育体系的组成部分，是促进就业、传承技能的重要途径。”为改善优化职业教育与企业需求间的偏差，温广勇建议：一是加大政策倾斜与支持，不断改善办学条件；二是提高师资力量，科学合理配置教材；三是加强宏观分析与指导，做好品牌基础建设；四是深化义务教育改革，探索新的职业教育模式；五是打破思想观念的束缚，弘扬技能宝贵的新风尚。

温广勇指出，在近几年企业的实际招生工作中发现，职业院校专业人才数量确实有所增多，但学校学习教材、课程体系、实操实训设施的发展与现代化产业发展相比，落后较大。职业教育与普通高等教育应当保持同步发展，市场需求会拉动新技术不断发展与应用，同步也会带动技能人员知识与应用的更新。要将学生培养成不断发展的实用型技术人才，就必须突出实践性教学环节，这就要求职业院校购买相应的实习实训设施设备或者根据社会发展更新实训设备。

另外，教育主管部门应加强职业院校教师队伍的整体素质，不断引进高学历高技能人才进行充实，可以采取“走出去，请进来”的方式。而对于地方教育主管部门要加强宏观调控与指导，根据本地区经济与企业发展趋势进行就业需求预测，对职业院校进行规划布局。对办学条件差、规模小、设施旧的学校进行合并或分流，加强骨干示范学校建设；进一步调整和优化职业院校专业结构，在巩固传统专业的基础上，突出学校特色，努力构建“一校一特色、一校一品牌”的办学新格局。

“目前，我国很多人从小就被灌输‘考上大学才有出息’的理念，从心理上排斥‘没有社会地位、不被尊敬’的技术工种，培养技能型人才的职业学校也就自然位列其次。对此，国家应当要求职业教育不断革新，重视培养体系与师资力量，严格处理违规操作、只顾利益的学校，优化教育队伍，打造自信心；企业应当建立中高职技能人员的职业发展体系，改善工作环境，提高工作待遇，真正重视、参与到职业教育的改革中来。”温广勇说。

“随着工业化进程的不断加快，农民工群体迅速扩增。国家层面一直鼓励各级政府机构创造条件，使农民得到更多就业机会。”针对如何提高农民工技能素质，温广勇建议：一是发挥政府职能，规范农民工职业培训。我国各级政府作为农民工职业技能培训工作的主要领导者和组织者，应当充分发挥职能，推动农民工职业培训规范化；二是整合社会资源，增加相应的投入和资金支持；三是推行“订单式”培训，提供精准优质高效服务；四是推行技能竞赛，树立工匠引领新时代的理念。

温广勇建议，各级相关部门要主动与用人单位对接，就农民工稳岗就业、开展“订单式”培训和劳务输出等事项达成协议，打通劳务培训输出通道，为农民务工培训就业提供精准优质高效服务。通过多种宣传形式，吸引农民报名参加培训。借助企业现有资源和技术水平开展理论学习加实操实训的方式。培训结束后，优先选择所培训企业上岗就业。各级相关部门应统筹开展农民工职业技能竞赛活动，通过以赛提能、以赛促训的方式，进一步展示农民工技能风采，让更多优秀的从业者脱颖而出。